“楼酥婉！”

“啊？”楼酥婉慌慌张张的把物理试卷塞进课桌，望向讲台上。

数学老师李健盯着楼酥婉，“楼酥婉你都学会了吗？我在上面上课，你在台下想什么？”

“我……我没有……”

“行，那你上来解解这道函数。愣着干嘛？上来啊！”

“我……唉！”楼酥婉看看同桌商言言，缓步走上讲台。

数学老师拿起保温杯站着一旁。，“看我干嘛？你做啊，我刚讲过的，说你不认真还不承认，赶紧做，别耽误大家时间。”

“我……”楼酥婉举着手，盯着黑板上的题：

【以知：经过点a（-√2，0），b（√2，0）的动圆与y轴交于。n两点，c（-1，0），d（1，0）是x轴上两点，直线c与nd相交于。求点的轨迹e的方程。√表示根号】

呼——

楼酥婉绝望的长出一口气，闭上眼睛两秒，睁开眼睛盯着黑板上的数学难题。

貌似……

这道题活了，从黑板上活动了起来，一个个字符扑面而来，钻入楼酥婉的脑子里。

楼酥婉的脑子里快速转动，是厚厚的数学书本在脑海中快速翻阅，一个个阿拉伯数字，以及数学符号浮现。

然后……

所有学生看着台上要出洋相的楼酥婉挥动这粉笔在黑板上快速的画着解题坐标，不时还从讲台上找来三角尺和圆规进行辅助，要求每一个坐标都必须画得准确无误，不容有一定点失误。