“第五组。准备，开始。”

所有虫的动作都慢了下来，但没有虫放弃，或是趴在地上耍赖皮说就是没力气。他们的体能要求II类，但是不能将他们永远定义成II类。

“休息五分钟。还剩最后一项训练，早做完可以早下课。”

泽维尔本意是鼓励雌虫们，给他们动力。

雌虫按照泽维尔的说话习惯，懂了暗示的内容：敢耽误我时间杀了你们。

“我们不需要休息！”

“对！我们可以继续！”

泽维尔沉默，可是他需要休息，这群雌虫又在挑衅他，他可不会让虫看扁了。

“提踵训练，第一组。准备，开始。”

训练一下午的小腿更加酸胀，实在抬不起来就休息几秒继续。泽维尔不想被雌虫们看扁，雌虫们不想被泽维尔看扁。何时可见到雄雌两性彼此当竞争对手的场面。

“休息两分钟。”

泽维尔不想拖堂，晚休时间比午休时间少，他晚上还有课，不想压缩休息时间。

“第二组，准备，开始。”

脚跟提起，小腿肌群收缩。稍微停顿后再下落，小腿肌群伸展。酸胀感席卷而来，泽维尔目视前方，放空大脑，抬起落下已成为机械地动作。

“第三组，准备，开始。”

最后一组，泽维尔好几次都感觉到腿快抽筋了，休息几秒继续做。虽然身体已快超出负荷，但他精神反而放松了。最后一组训练，做完就下课吃饭。

班级的雌虫都不约而同地加快速度，就快下课了，今天的训练要结束了。

“集合列队！”

隔壁已经做好全部训练，教官开始训话，多半是批评的内容：“你们都是老生了，训练还不如新生。你们是我带过最差的一届！你们上战场就是做炮灰的命，还不如不如二流学校的兵，你们出去后不要说是我带出来的兵，我觉得丢虫，还有……”

“集合列队。”

第十班做好全部训练，泽维尔开始训话：“连雄虫都比不上的，回去加练，解散。”

部分雌虫散了，十班的教官站在班级列队中。他心想，他担任那么多年教官，也见过不少雄虫，从来未遇见过如此完美的雄虫。

是的，完美。若是能在雄虫群体中选出一名雌虫们的理想型，一定是眼前这位雄虫，各方面都很强大，值得敬佩，令他们发自内心的臣服，愿意不计回报为他提供助力。

教练想起他曾经遇到过的雄虫们，大部分雄虫喜欢找个阴凉地方搬个沙发椅，看雌虫们流汗运动，遇到满意的还要吹个口哨加个通讯号。

还有个别与众不同的雄虫，坚信是被上天选中的虫，能够成为改变世界的雄虫，要跟着雌虫们做同样的锻炼。

可是，他的体能和雌虫比起来差远了，跑步跑在吊车尾的位置，被其他看热闹的雄虫指指点点笑话。雄虫怂，没敢对看热闹的雄虫们说什么，背后却和预备雌侍们诉苦，他已经很努力了，却被笑话。努力的虫不应该被笑话的，他从来不笑话努力的虫。要是虫族没有这样的雄虫就好了。