第26章

江云宣连乔一媚是什么时候离开的都不知道,因为他已经戴上了连接器。新的故事的一切脉络正从无到有地在他脑中生成。

这是一个什么样的故事呢?

如果说世界,这里似乎并不是一个世界,至少并不是主角所熟悉的世界。

他已经第无数次来到这里,并且尝试停留;可是蝴蝶的翅膀一旦开始扇动,一切因果的发展便再也无法重回。

——最初的一个世界是同黑暗一样深沉的荒芜。整个星球都沉浸在一种被耗光了使用价值和开发价值的灰色当中,没有植物,没有动物,没有水,没有空气。只有位于星球最深的裂隙当中不断抽取星球中心本源的一个庞大机器。

他是这颗星球上最后一个人类。

他已经苍老而无力了,金属机器也不能够再从这颗星球的中央提取出任何原液,他就如同这颗星球一样苍老而摇摇欲坠。

直到不知道运行了多久的机器也终于不堪重负地停止运转,老人伴着最后一点储存的氧气,同这个苍老的星球一起步入了永远的沉眠。

然而他并没有死去。

新鲜的空气重新滋润了他的身体,他推开沉重的金属面罩,看见了空气当中的飞虫和浮尘,看见草木旺盛,身上长满长毛的人类攀爬在树干上,手中举起石矛在狩猎野兽。

按在泥土上的手掌感受到了来自这个熟悉的星球的脉动。常年饮用这颗星球的命脉而存活,导致老人如今同这颗星球几乎成为了一体。

在这颗星球上,他不再只享有奇点和空间,同时还享有了时间。在这颗星球的生命线之上,他能够再四维度的生命当中随意穿梭来去。

这里,是这颗星球还拥有其他生命、有着取之不尽的资源,也并不孤独、没有被废弃的年轻时候。

他来到了这颗星球的过去。

—*—

作者有话要说:

嗐,这章写了好几个版本,精简再精简也就到这个程度了,然而也还是并不是很精简。

ps,李仪的人物介绍就相当于是江城中学的副本梗概了哈~

3)文中文标注问题:因为我喜欢把文中文和剧情部分处理成自然过渡,所以如果直接把文中文括起来的话可能会显得突兀。目前决定后面的文中文标注方式是这样的:

①正常叙述的时候用*隔开情节与情节。

②因为一般文中文开始是和剧情连在一起的,单独括起来会有点生硬,所以暂时先只在文中文结束的时候标记。

③文中文结束的时候,自然分段的*会变成—*—(就像是本章最后的那个一样~)

④所以对于想要跳过文中文的宝们,可以在看到文中文出现的时候,直接跳到—*—之后哦。

⑤故事梗概的话一般都是和情节连在一起的,不太好区分,因为一般不会突然提起故事梗概嘛。所以和情节连在一起的梗概就暂时不标记喽。如果说单独的梗概的话方法同上~

第三十章 开学前夜

李仪在捧着终端查看了几天的各个专业介绍之后,终于在正式入学的前一天选定了合心意的专业。

江云宣不可思议地看着李仪填好的报名表,“……心理医学?”

李仪斜斜看江云宣一眼。

江云宣实在不是很能够想象的到李仪做医生的样子。不过既然对方喜欢,他只能带着一种欲言又止的表情将李仪写好的申请表送给了秦渐风。

他见秦渐风已经接过了申请表,探头探脑地想要离开。

秦渐风看见对方的小动作,微微挑眉,“在找什么?”

江云宣的动作被发现,收回探看向窗外的目光,有些尴尬地摸了摸鼻子。

“我在找……家里的小猫咪。”