“圣地亚哥，你觉得我要不要……”

圣地亚哥读完这份供稿邀请，看着报纸效果图上马诺林画的画，他知道马诺林有时候喜欢用小树枝在沙滩上画画，她有这上面的天赋，但是没想到在报纸上效果这么好，虽然不是绘画大师画的和照片一样的真的效果，但是对于孩子来说很不错了，而且画里面能传达清晰的情感。

“当然，我们明天就去买画笔和纸，还有那个背在背上的大大的东西。”圣地亚哥说，他原先在海上的时候，渔船有时候会捎带流浪画家，他记得他们就是背着一个方方正正的东西到处画画赚钱的。这边没有流浪画家，因为没有人会想到要花钱买一幅自画像。

“那个就不需要了，我上次就是用纸和铅笔，他们要的就是我那样画的吧。”马诺林说，简单的儿童漫画真的不需要什么特别的工具。

“那也要多准备上一些。”圣地亚哥说，“这封邀请信上还说要是同意就写上名字摁好手印先寄过去，他们要把你之前画给爱德华的画先登载在报纸上。”

“好，我会写自己的名字后还是第一次要写的这么正式。”马诺林的名字其实很长，还加上了他父母的姓，总的是“马诺林达托雷斯安赫尔”，这还是短的，有些人的名字还长，所有西班牙语的国家的人都这样。

在要求签名的地方规规整整的写下自己的名字，摁上手印，这份就可以再装回信封里拜托鲁伯特寄回美国了。

既然要寄信当然要写几句话给爱德华，从圣地亚哥的小屋回家，马诺林又在她的房间，用她“应该会的”英语写了几句回信，最后写上“我们钓了一条非常大的鱼，下次给你的信里画出来”，马诺林觉得要构思一下钓鱼和与鲨鱼搏斗的过程再画，所以这次就没有画。

收到“吊胃口”信的爱德华就像是读到小说精彩部分，结果“欲知后事如何且听下回分解”，下一回还不是翻页而是要等至少半个月后！那感觉……

“写字比画画快，要是马诺林现在认识的字多，肯定给我写信说了，我必须要把字典给他寄过去，让他快点认识更多的字。”觉得自己想的太对了的爱德华，让家里把他的字典给马诺林邮去。

收到字典的马诺林——“这……是爱德华思路放飞了还是他真的认为我该会看这玩意儿。”灵魂上：会用纯英语字典。现阶段上：认识五十个左右的基础英语。这让人咋用起字典来？就像是你要求一个刚上小学一年级的孩子自己用字典查字。“你当我是天才吗？我不能是呀！”

马诺林在心里翻白眼，字典就这么被放在他新的书桌的角上“吃灰”了。哦，忘了说，马诺林她家现在全家都是“半文盲”状态——会写自己的名字和阿拉伯数字，认识一般的常用词。