当李治在黑板上写下最后一个字时?, 身后的窃窃私语声?越发明显了起来。

李治转过头, 对上台下一众迷茫的眼神, 他清了清嗓子，面容严肃：“这, 便是我们今日算术课需要学习的内容——雉兔同笼。”

话音刚落, 便有学子举起手问道：“先生?, 以往的教学模式俱是先教授知识再出题, 今日怎的突然改了？”

又有学子附和道：“就是啊先生?，这道题也太难了，我们尚未接触相关?知识, 怎么能解出答案呢？”

“这也太为难人了吧！”

“……”

学子们会有这种反应早在李治的意料之中, 他心?思?一动：“此题据说?是从外城传过来的，我也是见此颇有趣味便拿来考考你们，既然你们自?认解答不出，我也不为难你们……”

还没等众学子松一口气, 便听李治又接着说?道，“只是听说?在朝城, 此题连八岁幼童都?能在半个时?辰之内解出来。”

李治顿了顿，装模作样叹了口气：“不过也怪不得你们，此题颇有难度, 早在前几日我与少夫人商议时?，便心?有犹豫, 只是转念一想，咱们边关?学子总不能连八岁孩童都?不如……哎, 既然你们觉得这题为难……”

“不，不为难！”

不待李治说?出后半句话，便有学子抢白道，“方才只是乍一看没见过此种类型的算术题，现?在仔细一看，好像也不是很难嘛！”

“就是，先生?，你得对咱们有点信心?，咱们还能输了那朝城的八岁小儿不成？”

李治但笑不语。