那居意游就又吃不上早饭了。

说到底，这节课的目的是来观察昆虫越冬虫态，什么时候不能观察啊？为什么非要放在早上八点啊？

管程替老师解释：“毕竟上课的时间段里，早上最冷，更容易观察吧。”

居意游不接受这个说辞，他捡了片叶子，用叶梗戳着螳螂卵鞘：“你的意思是，这玩意儿早上装死，中午暖和了爬出来玩，晚上冷了再缩回去吗？”

管程略一思索，坚定道：“不可能！”

居意游无语。但在老师面前还是得做做样子的，再怎么抱怨也得捧场。

他抓着网左挥右挥，来了套广播体操，试图表演笨拙又努力的听话优等生。

直到一旁的管程惊呼：“居意游！别动！你背上有只蝴蝶！”

居意游眼睛蓦然放大，他僵在原地：“什么？你帮我网住，让我看看！十二月了还活着吗？”

北方的蝴蝶在冬季会以卵、蛹或幼虫的形态过冬，几乎不会出现成虫。这只蝴蝶属实是违背了教科书的存在，因此十分珍贵。居意游认为，它很可能具有极大研究价值，虽然他能力有限，不知道该如何研究。

管程小心翼翼地把网扣在居意游背上，他接过居意游的网，想塞进缝隙，让两网形成合围之势。可这蝴蝶鬼精，见情况不对，便从缝隙里溜走了。

居意游的余光正瞥见它，他拔腿追了上去：“嘿嘿，蝴蝶。”

居意游：“别跑别跑，我来追你喽！”

居意游：“乖乖，停一停，让我看看你是什么蝶！”

这种积极性怎么都不像装出来给老师看的。