男生们有些不服气地看着佐助，不是因为他厉害，更多的是因为他独占了女生们的注意力。

星野树慢慢走到投掷区域，拿着手里剑，看上去漫不经心的随手一扔。

他的手里剑在空中旋转，以极快的速度飞向靶心，和佐助的手里剑一样不偏不倚地嵌在靶心上。

而且在旁人看来似乎是他有意为之，他的手里剑正好与佐助的手里剑平行而立。

“这样看起来，对于强迫症来说真是太满足了。”这样的练习，星野树在两年前就做了很多遍了。

连续两个同学的完美表现让在场所有同学都倍感压力，伊鲁卡很乐意看到这样的画面，适当的压力和刺激对于学生是有促进作用的。

同龄人的激励远好过他们这些长辈的一遍又一遍的教条般的重复。

“树，你以前练习过吗？”伊鲁卡问道。

“是，老师，做过一些准备。”

伊鲁卡点点头，脸上带着笑意地看着学生们加倍地挥汗练习。

鸣人来到了投掷区域，心想：“树随随便便一扔就能中靶心，看来应该很简单吧。”

“好！”鸣人眼睛右眼闭左眼睁，对准了靶心。

然后他右手抡了个圆，使出全身的力气把手里剑扔了出去。

“鸣人啊，你这哪是扔手里剑，你这是扔炸弹啊。”星野树无奈地扶着额头，很想说自己不认识他。

鸣人的手里剑的方向完全偏离了靶心，而是朝着半空中飞去，半空中的鸟儿陡然看到一个黒物朝自己飞来，吓得失去了平衡。

“……”

场面突然很尴尬，伊鲁卡尤其，他知道这是个糟糕的表现，但由于教学生涯还没遇到过这种程度的笨蛋，一时间不知道如何评价。

“看来只是树和佐助两个人太厉害了呢，还好鸣人出现了，让我心里平衡了不少，感谢鸣人。”众人都松了一口气，有个笨蛋垫底，他们的心理负担一下子轻了许多。

“至少再差也不会比这差了吧。”鹿丸懒散地站在练习靶前，有了鸣人吸引老师注意力，他可以正大光明地摸鱼了。

鸣人一下子很沮丧，两手耷拉下来，抬不起头。心想：“女生都在小声耻笑我……”

星野树走过来拍拍鸣人的肩膀，说道：“我来教你，起点不重要，只要结果是好的就行。”

“嗯！”对于鸣人而言，丧气只是一瞬间的事，作为一根筋，他对别人的嘲笑特别不敏感。

“伊鲁卡，你们班的孩子都很有活力啊。”带着更高一届班级的班主任来到伊鲁卡身边。

“哈哈，但也有几个捣蛋鬼让人很头疼啊。”伊鲁卡叉着腰望着孩子们。

“你们班的天天表现得也很不错啊。”伊鲁卡拿起保温杯，准备舒舒服服地抿上一口香茶。

可他嘴唇触及杯口时，却什么也没感觉到，反而感到有水滴在了自己的脚上。