贾宝玉有些为难，说：“我研究方向是明清方面的，而且只是理论研究，没有做过这些考古工作。”

“那没意思。”小孩子坐回去。

贾宝玉忙说：“你想学这些么？”

“想！”回答的非常快。

“那我明天把我学长的拍下的照片带过来给你看好么？那位学长参与过西汉汉室黄陵的挖掘工作，留下不少照片。”

“那是干什么的？”

“就是挖西汉皇帝儿子的坟墓。”

“酷。”

“那剩下的时间，我们先学点基础知识好不好？”

“还要上课啊！不要不要！”已经开始撒娇了，说明态度已经软化下来。

“教的怎么样？”下班回家的路上，王熙凤打电话给贾宝玉，问她教书教下来感觉如何？

贾宝玉摸了一把额头，居然摸到一手的汗水，说：“小朋友很听话，我教什么他就学什么，而且很聪明，学的很快。”她没说她是拿好处来交换的。

“那你教的还舒服么？”

“嗯，觉得挺愉快的。”尤其是他好奇的问一些历史问题的时候，尤其让贾宝玉觉得开心，如果他以后坚持下来，也许会走进这一学科也说不定，毕竟兴趣是最好的老师。