麻省理工在文化社科方面实力不够，但是隔壁的哈佛有相关课程，并且在全球范围内都很厉害，两所学校可以互相选课并且互认学分，她便跑到哈佛选了这门国际组织学。

郗羽满脸阴郁地叹息：“我是听说这位老师水平不错，同学们的评价也很好所以才选的，没想到他刁难我啊!说我的论文写得不好，每次都给我低分……是的，我知道我的论文是不太好，但我的专业又不是政治，我这门课纯粹就是了解一下国际组织的运作方式，他却说什么‘既然选了我的课就要做到最好’!做到最好需要付出多少时间?每篇论文都要去看一大本书才可以写出来啊……我每天搞数据都快要累死了啊!”

麻雀理工学生的功课压力之大在全美高校中都是翘楚，能够在百忙之中选修一门和专业无关的课程，唐宓真是挺佩服她。

“你真的觉得不合理的话，可以去投诉他。”

想起伯克利的制度，唐宓委婉地给出了建议。

“我没考虑过投诉。”郗羽摇了摇头，“他指出的论文中的问题也是确实存在的……重点是，就算拿不到学分，我也学到了知识吧，虽然代价太心酸了。”

“这倒也是。”

“哼哼，昨天他还叫我改论文，我不伺候了!我已经做好拿不到学分的打算了，虽然这将成为我人生历史里最耻辱的记忆之一……”

学霸无赖起来，破罐子破摔的水平也不逊色学渣。

“我觉得，有时间的话你还是改改论文。老师看的也许就是你的态度呢?反正期末考试到了，忍忍就过去了。”

虽然说了“投诉”，唐宓内心还是觉得，李泽文不是无事生非无中生有的人，更谈不上是那种刁难学生的坏老师——而且唐宓隐约觉得，李泽文对郗羽的印象应该并不差。李泽文能在三十岁之前做到哈佛的助理教授，对他来说，每一分钟都是宝贵的，他会浪费时间在一个不喜欢的学生身上?唐宓估计，要是李泽文对郗羽印象不佳的话，一定马马虎虎带过，忽悠忽悠就算了，怎么可能还细心批改她的论文提出修改意见?