假期很快过去。说也奇怪，在学校的时总盼望着假期快到，可一旦放了假人却不由自主的懒散，不知做什么才好，以前信誓旦旦的许多计划一到了假期反而被搁置。

徐晴丝毫不例外，郑捷捷的电话也提不起她做事情的兴趣，每日缩在家中看书，不然就去院子里听外婆和老教授们聊天，老人们学问既高，除了自身的专业外对许多事情都有着见解深刻，徐晴一听便是数小时，虽不是每句话都懂，但自觉受益匪浅。

譬如今日他们谈论的话题是数学。徐晴听到一名数学系的杨教授抑扬顿挫的朗诵着英国数学家罗素说过的一段话：“数学，不但拥有真理，而且也具有至高的美，正像雕刻的美，是一种冷而严肃的美，这种美不是投合我们天性的微弱方面，这种美没有绘画或音乐的那些华丽的装饰，它可以纯净到崇高的地步，能够达到严格的只有最伟大的艺术才能显示的那种完美的境地。”

朗诵的非常有感情。徐晴听的大气不敢出，小动作亦不敢做，潜意识里，她感觉到一扇大门缓缓向她打开。

杨教授回头看到徐晴眼底的亮光，笑问：“徐晴，喜欢数学？”

徐晴点头，说：“是的。非常喜欢。我觉得数学有着极致的完美，和谐，简单，而这种美感恰好蕴含了数学内部最重要的信息。”

那神态完全不像一个小孩子。杨教授大奇：“你居然有这种认识？”

徐晴矜持的一笑。

再问了几个问题后，杨教授大喜过望，不住称赞，“孺子可教，孺子可教也。”

当即就邀请徐晴去他家看书，并且说，不论任何问题，她都可以向他求教。徐晴如同鱼儿游入大海，整个假期都沉迷于数学，郑捷捷数次电话给她，让她与自己一道外出玩，都被她婉拒。

郑捷捷在电话里酸溜溜的说：“是什么抓住了你的心？让一个花季少女困在家中？”

徐晴压低声音，故作神秘，“啊，是数学。”