想到这，李斯不再犹豫，站起来赞同道，

“殿下说的不错，推广隶书是一次不错的机会。”

“不管是陛下想要更多的人才，还是方便大秦以后的发展。”

“都可以借此机会，顺势打破各氏族对朝堂和地方郡县的掌控。”

“为了方便各地黔首们能有充分的时间准备。”

“不如，把考试的时间也固定下来？”

说到这李斯停顿了一会，想了想，接着说道。

“各村各里的教学，主要以识字和秦律学习为主。”

“各村里选拔到县学的考试，可以每年一次。”

“不如这升县学的考试，就定在春耕之后，夏收之前的六月底，七月初如何？”

说完，李斯看向嬴政，等待他的考量。

嬴政考虑了一瞬，没有马上做出决断，摇晃了一下茶杯，对李斯道，

“你先接着说。”

“是，陛下。”

嬴政没有反对，至少说明他提议的方向是没错的，李斯继续侃侃而谈道。

“学生们到当地县学后，需学习三年的秦律判定，算术，机关术，医药学，儒礼等基础学科。”

“再择其优者参与到郡学的考试中。”

“入郡学之后，可以根据学生的特长，择其一两个学科专精，学习两年。”

“两年之后，再选拔其中学得不错的学生，再让他们来咸阳，参加咸阳各衙署的联合考试。”

“至于这两个考试的时间，也许可以放到秋收之后。”

“学子们帮助家里完成秋收，再出发也不迟。”

“这样筛选出来的学生，进去各衙署后，就能直接上手工作了。”

与其等着各氏族豪绅培养出来的，带着私心，参差不齐的学者。

不如陛下直接动手培养。

李斯思路整齐清晰后，叙述越发流畅。

从陛下最近对阿婴的支持就能知道。

阿婴最近的所作所为，必定是让他很满意的。

不难看出，陛下对于诸子百家的态度，并没有那么绝对。

不管是哪家学说，能让大秦长治久安的学说，才是陛下想要的学说。

既如此，在保证法家的绝对地位的同时，不如把诸子百家全部囊括其中。

当选择的方向变多了，自然就有可能避免一家独大的情况出现。

子婴：......

他外翁果然头脑清晰，只需要稍稍抛出一个引子，就搞出了一个原初版本的科举制。