从心理学的角度来看，沈耀的这种坦然可能是一种内心强大或者已经对某些事情释然的表现。

有研究表明，那些能够坦然面对自己状况的人，往往在心理上有着更高的成熟度和自我认同感（此处参考了心理健康领域关于自我接纳的相关研究）。

“谢谢老师，我们会的。不过……雷老师，你，手上拿的是…我的卷子？”

沈耀谦逊地接受了老师的认可，然后目光下移，落到了雷鸣手上刚刚还没有的卷子。

这是他的还是李燃的？沈耀不确定。

“哦～这是刚刚在你房间发现的。

我看了看，题出的很好，上面你的解析也不错，就挑了几张，准备给边晓晓他们也练练。”

雷鸣毫不在意地举起卷子说道。

他的语气轻松自然，不知道的还以为这是沈耀亲手给的而不是他自己拿的。

雷鸣的这种行为也从某种程度上反映出他不拘小节的教育风格。

在他看来，只要是对学生学习有益的资源，就可以灵活运用。

这就如同在知识的花园里，只要是芬芳的花朵，都可以采摘下来分享给更多的人。

但是桑夏跟雷鸣可不一样，至少永远学不会雷鸣的厚脸皮。

此时，她听着雷鸣的厚脸皮发言，真是恨不得找个地缝钻进去。

脚不由自主的往旁边移了两步，跟雷鸣划清界限。

作为一个相对比较注重社交礼仪和行为规范的老师，雷鸣让她感到有些难为情了

“不好意思啊，我们在李燃那没看见这些卷子，雷鸣在你房间看见了之后，就自作主张的拿了。”

桑夏扬起了尴尬的笑。

她的笑容里带着一丝歉意，就像一阵轻轻吹过的微风，试图缓解这有些微妙的气氛。

“没关系的，反正这些卷子我已经用完了。需要拿走就好。”

如雷鸣和桑夏所料，沈耀没有一点不快，嘴角的弧度都没有改变一点。

“那我就不客气啦！”雷鸣喜笑颜开，毫不掩饰自己的兴奋，

“下次再有好卷子，可别忘了给我留着哟！”