“哦……好吧。”聂明诚表情有点失望，但很快注意力就被转移到何知秋身上。

何知秋让聂明诚把卷子拿出来订正一下，先自己分析，有不会的地方就问，不要觉得不好意思。

二十道选择题就对了五道的小聂同学低下头看了题目两秒就抬头问道：“老师老师，这第二题是什么意思啊？”

“独立主格，主语不同，看看主语和动词什么关系，过去分词表被动，现在进行时表主动。”何知秋在卷子上圈了一下with这个词。

聂斯安偏头看着何知秋低下头给弟弟轻声细语做笔记注释的样子，忍不住弯了眼睛。

他可能有点想多和何知秋相处一会儿了。

二十分钟过去的太快，他以前从没觉得时间如此短暂。

聂明诚跟着何知秋屏幕上的卷子一起写笔记，何知秋字迹挺漂亮，为了聂明诚端正了许多，在其他时候可比这龙飞凤舞多了。

一道题很快被聂明诚想通，下一道题，仍旧是看了一会儿就哭唧唧地寻求小秋老师的帮助。

聂斯安垂眸看了一眼弟弟的试卷，再看了一眼何知秋投屏在屏幕上的试卷，屈指敲了一下聂明诚的头：“好好写。”

聂明诚捂住自己的头“啊？”了一声，不是，他好好写着呢！

何知秋无奈笑笑，聂明诚写的快，笔画潦草，他哥这是让他字体端正些呢。

聂明诚则觉得他哥是说自己没认真写，立刻朝何知秋控诉：“小秋老师你看他！我明明是真的不会写嘛！”

“好好好，我知道小聂认真写了，好了好了。”何知秋用着哄孩子的语调，下一句话又开始讲解知识点。

聂明诚嘟囔一声就重新奋笔疾书起来。

聂斯安看着治孩子非常有一套的何知秋偷偷朝他眨眼，眉眼也忍不住带了些笑意。

一张卷子讲的很快，聂斯安安安静静地在旁边做着课件，中间还出去倒了杯水喝。

何知秋专心讲题，阅读稍微难了一些，不怪小聂十道题只对了一个。

将这篇文章意思翻译了一遍，才开始看题目。