这次板报，是开学以后第一次正儿八经，排出名次的评比。

不过全校都习惯十四班全方位垫底，班里同学也一样，没有任何紧迫感。

何秋瑞性格内向，第一次站上讲台，内心有点乱。

他清咳一声，竭力把语义表述清楚：“不是。是我自己比较感兴趣。我不想我们班是倒数第一。如果拿了奖，班主任也有奖金……”

他不经意提了一句，又道：“要是没人，我自己来吧。”

班里本来还交头接耳地喧闹着，何秋瑞说到班主任奖金，又一次陷入沉默。

他们给了颜面去下载林建国那款重金购买的app，还看在匿名的份上，答了几次题。

但几次尝试过后，发现自身学习天赋实在有些感人，也就慢慢放弃。

app在十四班的使用率持续走低，渐渐形同虚设，宣告这笔钱打了水漂。

就算这笔钱不是他们出的，也让人感到心塞。

a中教师工资高，却不包括林建国。

因为他带的是十四班，所有教师中，他的待遇是最差的。

人心是肉长的，他们虽然叛逆了些，却能分得清谁对他们好，谁对他们不好。

何秋瑞已经做好了单打独斗的准备，在互联网上收集到足够多的板报模板，还从图书馆借了这方面的书籍，有了初步构想。

就算没有人帮他，他也想凭借自身的努力，把这份工作做好。

但何秋瑞没想到，下课后竟有几个人来找他。

对他来说，人手够用了。