他做了两个深呼吸，勉强平复下自己的心情，这才睁开眼，看到了屏幕上印着的，“667”。

这个成绩在全国闻名的高考大省里，说高不高，说低不低。顶级名校肯定是不用想了，不过上海的985里却还剩了两所可以报的。

在秦言读高一高二那会儿，几乎所有人，包括他自己，都觉得就算他考不上清北，交复也是可以冲一冲的。

他虽然在外谦逊低调，可内心却一直是骄傲而敏感的，尤其是体现在他的学业上。

直到他经历了高三的挫折与打击，度过了那段最艰难最痛苦的日子，他才终于慢慢能够接受自己的“平常”了。

比起牛超这样的天赋型选手，秦言显然不够聪明的，而比起班里的那些后起之秀，他的心态与情绪又显然不够稳定。

高考考查的从来都不只是学生的智力水平，也不是单纯对知识的掌握程度，而是学习能力、应变能力、心态情绪，甚至身体状况等多个方面的综合素养。

在提升自己对知识的掌握方面，秦言尽到了百分之百的努力，而最后那段时间，他亦在努力调整自己的心态情绪以及身体情况。

他实在是尽力了。

就算再来一遍，他也不会比之前做得更好了。

他可以坦然地接受这份成绩，也明白自己能够给出的，就是这样一份成绩了。

没什么好后悔、也没什么可遗憾的。