……但不该是眼前的花京院同学：一个年仅17岁、就读于承太郎任教的高二年级——的男高中生。

所以无怪乎承太郎第一时间感到荒谬，即便对方自称知晓他所有秘密，且报上了的确算是个小秘密的他的社交网站账号。

打从与前妻和平离婚起，承太郎的生活绝对算得上洁身自好。

毕竟离婚的理由单是因为二人结婚太早，二十出头开启的婚姻怎么想都过于草率，有了女儿后夫妇两人硬撑几年，之后既没有悖德也没有出轨，承太郎本就不是因为性方面的问题才导致离婚收场。

离婚后承太郎始终独居，念完博士课程便独自一人返日。他回到这片生养他的土地就没想过再回米国，用来对付JK们的那套说辞亦不过想让这帮小屁孩儿们知难而退。

他是在回到日本后才慢慢产生性欲无处处理的问题的，原因也挺单纯——他只是怕麻烦。

不论是产生新关系还是保持稳定关系，承太郎一概觉得心烦。

好在日本社会具有绝大多数国家不具备的国民性冷漠，即：只要不影响到他人，任何人可以以任意方式生活。

承太郎便堪称投机的利用这种国民根性中的冷漠，随手注册了几个账号，通过“网络露出”的方式——排解自己的性欲。

所谓“秘密”言尽于此——他自己是一点都没觉得这有什么问题。

2.

……那么，有问题的就只能是眼前的花京院了。

承太郎默然抽完一支烟，将烟头按灭在随身携带的烟灰包里，才看向花京院：“花京院同学，首先你最好解释一下，你，一个17岁的未成年人，为什们会看不适合自己年龄分级的影像或图片。”

花京院愣了下，昨晚对着老师的视频自慰都没有过的红晕霎时飞上脸。

承太郎很满意年轻的优等生在知法犯法这方面的瞬间自省，继续循循善诱道：“作为你的老师，念及你是初犯，该取关取关、该删除删除，老师可以既往不咎。”

到这时花京院才隐约发现有哪儿不对：“……不对，等等，好像……刚刚明明是我在威胁老师吧？”

“呀咧呀咧，你还威胁老师？”承太郎从善如流，抬手按塌花京院额前的红发，略躬下身直盯学生的双眼，“那你可真是个坏孩子。”

——自小到大还没被人说过不好的花京院震惊地想：不是，怎么就成他是坏孩子了？！

但他一个高中生，不论是人生经历还是社会阅历，哪里绕得过年长十岁的社会人呢？偏偏这个社会人最高学历还是博士，花京院自己连考哪个大学都还没来得及思考，会败在老师的逻辑下也是理所当然。

他自然是忽略了他对老师的喜欢为对方平添的那层滤镜，所以尽管当下花京院仍旧隐约觉得似乎有哪儿不对，本能却还是听从老师的教导，心中亦更是凭空偏信：空条老师说的都是对的。