“也是！也是！我倒是忘了那边，那你一个小姑娘回头去了那边能吃得开吗？我听说那边很苦的，比我们乡下还清苦。”

班主任在得知虞小小将来能找到工作后，但他又担心起来，他其实内心也很纠结，一方面希望他的学生能为祖国做建设，但他作为他的老师，在得知将来他的学生即将去往那么艰苦的地方，他又忍不住担心他的学生起来。

“老师啊，话虽然是这样说，但总要有人站出来吧？不然那我们这个专业存在的意义在哪里？哪里不苦？建设家园就没有不辛苦的，若是我们这辈将苦吃完了，那下一辈是不是就轻松多了？一代人有一代人的奔赴，我想这就是教育的意义不是？”

如果有的选，她肯定是想找到轻松的活，可人这一辈子，总得做点什么，哪怕就是三分钟热度，起码也要让这三分钟发挥的有价值不是？

“也是，看来你真的是成长了，作为你的老师，我很高兴，我的学生比我有出息。”

虞小小:……

老师啊，话不能说那么早，她可没有那么伟大，她实际上就是一摸鱼的混子，待满时间，她还会想办法溜回来的，回头你要是看到我回来，估计你有的说一句:我就知道你虞小小是死性不改。

班主任这话，虞小小可不敢接，心想只有她本人知道自己并没有那么伟大。

“对了老师，今年的分数线怎么样啊？是比去年涨了，还是跟去年差不多啊？”

虞小小看似漫不经心的问这话，实则是考虑怎么插入话题，才不会显得那么突兀。

“今年高考人数又增加了，分数线是有变化的，要是你去年那个分数，今年想压线过悬。”

班主任这句话，让虞小小心里有了一个数了，也是现在重视读书的家长是越来越多了，人数只会逐渐递增，那分数线也不是一成不变的，会根据当年的考题难度以及考生总人数，跟成绩做考量从而最终定录取分数线。

“说实话在看到今年的高考人数时，我其实还是很开心的，人数增加，说明有越来越多的家庭意识到了，知识改变命运，但这同样也意味着，竞争力变大，不努力，甚至像那些浑水摸鱼的，终将会被淘汰。”