是这个道理，几十年后，一千多万的新生儿嫌少，一千多万的毕业生却嫌多，就业岗位压根就安排不了那么多毕业生，那个时候不仅是学习竞争力大，就是在就业这一块，也是相当大。

“老师，如果有人没考上大学，但过了专科线，你会怎么建议？”

“怎么建议？那能过专科线，为什么不继续念下去，好端端的你怎么突然就说起这事了？咋了你有亲戚今年高考啊？”

班主任这会儿也回过味来了，心想这虞小小说是来看他，跟他聊的又是高考，又是分数线啥的，就她以往那不端正的学习态度，她会对这件事上心？

怕是没憋着啥好屁吧？

“我现在哪有什么亲戚啊，我早就跟我那些亲戚断了个干干净净，我没有亲戚。”

“那你今天是为了谁问来着？别说你就是单纯来看我的？别绕弯子了，直说吧，跟我别整这一套。”

“还是老师料事如神，我今天真的是来看你，顺便跟你说道一嘴别的事，对了你平时有去买巷子外的那家豆腐摊的豆腐吃吗？”

“就那家豆腐最为正宗那家？”

“对对对！”

“偶尔买过，他家生意好，好多时候早早就收摊了，你不会是想说他吧，咋的他家今年有高考的学生啊？”

“昂，刚才我去买豆腐时，听卖豆腐的老板说了一嘴，他闺女今年也高考呢，不过据说上大学可能够呛，许是没到分数线，但应该成绩还不错，过了专科线，但眼下他就比纠结是不是要让他闺女回家跟他卖豆腐算了。”

“回家卖豆腐？他脑子里进豆腐了？能过专科线为什么不继续念下去？卖豆腐能有啥出息？这不是耽误孩子的一辈子嘛！”